Darbs ar talantīgajiem bērniem 4.b
klasē. Papildināts.
Mēnesis |
Aktivitāte |
JANVĀRIS |
Ārpusklases
lasīšanas konkurss „Šarlotes tīkls”. |
FEBRUĀRIS |
Radošo darbu
konkurss „Mīlestība”. Bērni dalās idejās dažādu rokdarbu veidošanā. |
MARTS |
Atjautības
uzdevumi „ķengurs.lv” |
MARTS |
Kahoot testu veidošana
dažādos mācību priekšmetos. |
APRĪLIS |
Mācību video
filmu veidošana latviešu valodā un matemātikā. |
APRĪLIS |
Jaunais
skatuves mākslinieks – skeču un etīžu iestudēšana. |
MAIJS |
Pētnieciskais
darbs „Pavasaris ārā”. |
MAIJS |
Izlaiduma plānošana.
Komandas darbs. |
No
janvāra līdz maijam |
Akcija „Esmu
sporta skolotājs”. Stundas daļas vadīšana individuāli, pārī vai nelielā
grupā. |
No
janvāra līdz maijam |
Klases mājas
lapas veidošana un papildināšana. |
Plāns darbā ar talantīgajiem skolēniem
4.b klasē.
Mēnesis |
Darba
forma |
Darba
novērtējums |
Darba mērķis |
Septembris |
Meistarstiķis! |
Atzīme
mājturībā un sociālās zinībās. |
Veicināt
pielietot bērna prasmes un radošo domāšanu, izgatavojot priekšmetus un
netradicionālas lietas gan no dabiskiem, gan mākslīgiem materiāliem. Bērns
trenējas savu darbu prezentēt un uzstāties auditorijas priekšā. |
Septembris |
Ārpus klases
lasīšana – manu grāmatu ceļojums. |
Atzīme
latviešu valodā. |
Motivēt bērnus
lasīt arī ārpus klases un papildus obligātajai literatūrai. Rosināt bērnu
interesi par mūsdienu aktuālām grāmatām bērniem un jauniešiem. Papildināt
vārdu krājumu. |
Oktobris |
Jaunais
Pētnieks – dabas zinību konkurss. |
Atzīme dabas
zinībās, sociālās zinībās un latviešu valodā. |
Izzināt dabu,
pētot norises un likumsakarības dabā. Mācēt strādāt ar dažādiem informācijas
avotiem. Trenēt prasmes darba izstrādes gaitā, kuras noderēs skolas un
pilsētas kārtai “Jaunais pētnieks” nākotnē. |
Novembris |
Attapīgais!
Matemātikas konkurss. |
Atzīme
matemātikā. |
Apliecināt
savas prasmes un zināšanas strādājot individuāli, pārī un nelielās grupās
veicot dažādus matemātikas uzdevumus, kuri ir netradicionāli un liek bērnam pielietot
jau apgūtas zināšanas jaunās situācijās. |
Decembris |
Matemātikas
stacijas. |
Atzīme
matemātikā. |
Veicināt
matemātisko zināšanu un prasmju nostiprināšanu līdz 4.klasei un 4.klases
sākuma kursā. |
Janvāris |
Hansa
Kristiana Andersena pasakas. |
Atzīme latviešu
valodā un sociālās zinībās. |
Rosināt
padziļinātāku bērnu interesi par Hansa Kristiana Andersena daiļradi un pasaku
valodu. Veicināt sadarbības prasmes gatavojoties un piedaloties konkursā. |
Februāris |
Svētku torte
manai Latvijai – dzejolis, zīmējums, pasaka utt. |
Atzīme
mājturībā, zīmēšanā, latviešu valodā. |
Attīstīt
radošumu un prasmi vizuāli un rūpīgi noformēt darbu, kurš veltīts Latvijai.
Modināt un pastiprināt bērna patriotismu pret savu dzimteni. |
Marts |
Ja es būtu
pilsētas mērs… |
Atzīme
sociālās zinībās un latviešu valodā. |
Rosināt bērnus
pastiprināti interesēties par notikumiem pilsētā Liepāja. Mācīties analizēt
notikumus un izdarīt secinājumus. Prast savus secinājumus noformēt vēstulē. |
Aprīlis |
Gatavojamies
Talantu šovam klasē. |
Uzstāšanās
vecāku priekšā. |
Mācīties
veidot radošu un netradicionālu prezentāciju. Trenēt bērna prasmi uzstāties
auditorijas priekšā. Respektēt bērnu iespējas izvēlēties dažādus hobijus,
talantus un klausīties cita prezentācijā. |
Sagatavoja
Daiga Demitere Krūmkalna